Die Frage, wie wir die gegenw?rtige Corona-Pandemie m?glichst gut durch die Nutzung modernster Technologien sozial und wirtschaftlich abfedern k?nnen, besch?ftigt derzeit die ganze Welt. Auch die HFT Stuttgart entwickelte in den letzten Wochen schnellstm?glich neue L?sungen, sowohl im Bereich der Lehre, aber auch bei der internen Verwaltung. Verschiedenste Akteure in den zentralen Bereichen und den Fakult?ten haben sich sehr engagiert, um neue kontaktlose Prozesse zu entwickeln und aufbauend auf der vorhandenen IT-Infrastruktur, die Umstellung zu erm?glichen.

In der Fakult?t für Bauingenieurwesen, 365体育备用网址_365最新备用网址@ und Wirtschaft (Fakult?t B) mit sechs 365体育备用网址_365最新备用网址@- und neun 365体育备用网址_365最新备用网址@studieng?ngen begannen, wie auch in der gesamten Hochschule, mit Bekanntwerden der Verschiebung der Pr?senzvorlesungen ?berlegungen, wie diese vier Wochen bis nach Ostern – aber auch der Zeitraum danach – sinnvoll gestaltet werden kann. Egal für welche Fachgruppe - ob Bauingenieurwesen, Wirtschaftsingenieurwesen, Infrastrukturmanagement, 365体育备用网址_365最新备用网址@, Betriebswirtschaft oder Wirtschaftspsychologie: alle Lehrenden standen und stehen unter hohem Zeitdruck vor der Herausforderung, die Inhalte ihrer Veranstaltungen neu aufzubereiten und auf ein Online-Konzept umzustellen.

Gedanken und Anregungen wurden ausgetauscht, viele Telefonate und Videokonferenzen geführt. Bestehende Ideen, hinsichtlich ?inverted classrooms“ werden jetzt weiter ausgebaut. Verschiedene Tools für Video-Konferenzen werden ausprobiert und ersten Stress-Tests mit Kleingruppen als auch gro?en 365体育备用网址_365最新备用网址@dengruppen unterzogen. Dabei wird vereinfacht zwischen Tools für die synchrone Echtzeit-Lehre (z.B. GoToMeeting, Zoom…) und Tools für die asynchrone Lehre (z. B. Camtasia zum Aufnehmen und Schneiden von Lehrvideos) unterschieden. Gefragt sind Kreativit?t und Umsetzungsst?rke, aber auch ?Hemds?rmlichkeit“ und Pragmatismus.

Sehr positiv war das Feedback der 365体育备用网址_365最新备用网址@den: Sie freuten sich in den vergangenen Wochen, dass sie engmaschig informiert wurden und bereits mit nur einer Woche Verzug zum ursprünglich geplanten Vorlesungsbeginn seit 23.03. digital einen weitgehenden Lehr- und Lernbetrieb angeboten bekamen.

W?hrend die h?heren Semester recht schnell mit den neuen Lehrbedingungen zurechtkamen, ist dies für die Erstsemester nicht so einfach. Sie haben den Gro?teil ihrer Professorinnen und Professoren noch nie in Pr?senzvorlesungen getroffen – doch die Lehrenden sind hochmotiviert, diesen Nachteil zu kompensieren. Glücklicherweise konnte ein Gro?teil unserer Erstsemester noch weitgehend regul?r die Vorbereitungswoche durchlaufen. Hier wurden – wie jedes Semester - die ersten Kontakte geknüpft und WhatsApp-Gruppen erstellt – richtige Freundschaften werden wohl erst im l?ngeren, pers?nlichen Kontakt entstehen.

Zur Umstellung der Lehrveranstaltungen auf den Online-Betrieb l?sst sich derzeit für die Fakult?t B feststellen, dass in den 365体育备用网址_365最新备用网址@-Studieng?ngen in vielen Fachbereichen etwa 75 % online gelehrt werden kann, in den meisten 365体育备用网址_365最新备用网址@-Studieng?ngen liegt der Anteil deutlich h?her. Es bleibt aber in vielen Studieng?ngen ein kleinerer Anteil, der nicht gleichwertig oder gar nicht im Online-Betrieb zu vermitteln ist. Dies betriff zum Beispiel Module mit Labor- und Feldübungen.

Was aber kann die Fakult?t Bauingenieurwesen, 365体育备用网址_365最新备用网址@ und Wirtschaft aus dieser Krisenbew?ltigung lernen? Im Nachgang wird es darum gehen, die neuen L?sungen und den erfolgten Wandel dieses Digitalisierungsschubs zu bewerten. Viele positive Effekte sind sicherlich im Miteinander der Lehrenden, der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter und unserer 365体育备用网址_365最新备用网址@den begründet, denn diese arbeiten trotz ?physical distancing“ sehr gut zusammen und beschreiten neue, vielleicht auch richtungsweisende Wege.