365体育备用网址_365最新备用网址@-Thesis | Carla Single | 4. Semester | Wintersemester 2020/21

Im Vordergrund der st?dtebaulichen Komposition stand der Gedanke des gemeinsamen Schulcampus. Ziel war es, eine Form zu finden, die eine Verbindung zwischen Neubau und Bestand schafft und gleichzeitig auf die besondere Topografie des Grundstückes eingeht. Aus diesen Vorgaben entwickelte sich eine offene Kammstruktur, welche sich im Bereich der Finger geschlossen zeigt und im Bereich der durchgehenden Achse im Erdgeschoss ?ffnet. Es bilden sich fünf Bauk?rper ab: Ein Bauk?rper umfasst den Empfang und die Mensa, vier Bauk?rper werden als Lerncluster genutzt, der 5. Bauk?rper ist der Oberstufe zugeordnet.
Diese Zuordnung der Nutzungen ist nicht willkürlich gew?hlt, sondern bezieht sich auf das Leitkonzept ?Lernen durch die Schule“. Der erste Bauk?rper am oberen Kopf des Gel?ndes bildet zusammen mit der Steinenbergschule das Entre des neuen Campus.

Im Erdgeschoss befindet sich ein gro?er Freibereich, welcher sich direkt zum privaten Pausenhof ?ffnet. Die im Sinne der Durchwegung geschaffene ?ffnung des Verbindungsganges im Erdgeschoss bietet zudem Schutz bei schlechtem Wetter. Im Obergeschoss des Clusters finden sich die Lernnischen und ein direkter Zugang zur begrünten Terrasse. Die Verbindung von Innen- und Au?enraum ist somit in allen Geschossen gegeben und l?sst die neuen Lehrkonzepte in die Tat umsetzen.

Nach au?en zeigt sich das Geb?ude mit einer Holzfassade, welche über ein durchlaufendes horizontales Element die verschiedenen Schichten des Gel?ndeverlaufs betont. Die dazwischen liegenden Geschosse gliedern sich mit vertikal laufenden Lamellen, welche direkt auf das Raster des Tragwerks im Innenraum schlie?en lassen.

Die Arbeit wurde durch Prof. Michel Roeder betreut.